Encerramento Paulo Freire

Olá pessoal, gostaria de iniciar esta postagem com um breve relato pessoal, é que as atividades do Paulo Freire foram encerradas na última segunda-feira e como estou me formando é um momento de encerramento para mim também. Eu não pretendo ficar divagando muito sobre minha experiência no Biologia animada, mas quero deixar aqui um pouco do sentimento que me acompanha neste momento. Como diz me Mestre de capoeira, na vida existem ciclos que exigem fechamento, este não poderia ser diferente. Entrei para o projeto como alguém entra na graduação, sem saber muito o que se esperar. Mas tinha uma convicção bem forte de que é necessário propor novas formas de se educar e de encarar a educação. Um bom tempo se passou, foram quase dois anos de muito aprendizado, muita realização e superação. Amadureci muito neste tempo, deixei algumas tolices para trás, e começo a compreender meu papel como educador. Sei que nada disso seria possível sem a contribuição das nossas duas super-Marias. Estas que sempre estiveram presentes em todos os momentos, nos orientando, dando uns toque, nos ajudando e às vezes puxando uma orelha ou outra. Os outros bolsistas também foram fundamentais, a integração orquestrada pelas Marias gerou um grupo forte, compromissado, que se ajuda, se sustenta e que também se diverte. Não foram poucas as risadas que compartilhamos, tanto nas reuniões como em outros momentos. Eu não poderia deixar de falar também da professora Andréa, a nossa supervisora do Paulo Freire. Ela desde o início acreditou no projeto e ofereceu todo o suporte para que pudéssemos desenvolver nossas atividades. E foi muito além das suas atribuições, demonstrando que a postura de um educador ultrapassa qualquer delimitação de tempo e espaço. Finalmente e acredito eu, o mais importante para que eu me sentisse fazendo parte algo importante foram os alunos, estes sim tinham todos os motivos para perder a fé, um projeto novo, com professores inexperientes, em um horário extra-classe, quem aguenta? Ah, mas eles aguentaram e gostaram! E foi deste interesse que surgiam novas idéias, novas propostas e disposição. Acho que aqui fica uma grande lição, temos que estar sempre disponíveis para aqueles que buscam o conhecimento, acho que o projeto foi feito para esses alunos, que não se contentaram com o básico e foram buscar em outras fontes novos saberes e novas formas de aprender.

À tod@s que fizeram fazem parte do Biologia animada meu mais profundo agradecimento, eu saio mas deixo a porta aberta, com o intuito de estar disponível para aqueles que desejam mais uma vez a minha contribuição nesse projeto e em outros, pois acredito na educação e no seu poder transformador e mesmo que seja pequena, gostaria de incluir minha parcela para que possamos atingir nossos objetivos.

Para encerrarmos nossas atividades levamos a prof. Nilda Diniz da UnB como palestrante, ela apresentou novas formas de se conceituar a evolução e ajudou a fechar com chave de ouro nossas atividades, pois estávamos abordando temas de seres vivos e como dizia Dobzhansky: "Nada na biologia faz sentido senão à luz da evolução". Após a palestra tivemos um momento de confraternização, com bolos, salgados, sucos, muita animação e uma agradável surpresa, alguns alunos prepararam uma carta e uma música para nós. A carta está transcrita a seguir, a música foi gravada e será disponibilizada via youtube.

"No comecinho muitos de nós não nos conhecíamos, ficávamos cada um no seu canto. Mas o tempo foi passando, a cada aula, a cada palestra, fomos nos unindo.
Cada dia de segunda à tarde, de certa forma, se tornava um momento de alegria, além de que, aprendíamos biologia de um jeito diferente, sem aquele blá blá blá. Dinâmicas que não só nos ajudava na matéria, mas também nos ajudava a crescer.
O Guilherme, este ano, sempre esteve conosco, ensinando, mas uma das coisas que mais nos marcou foram as piadinhas, que nunca sabíamos se era piada ou não.
Já o Gabriel poucas vezes veio, mas com seu jeito simpático de ser nos cativou muito.
A professora Andréa nem precisamos dizer, todos com certeza já a conhecem na sala de aula, mas aqui tivemos uma boa surpresa, de manhã ela é uma pessoa muito rigorosa, porém aqui ela é uma pessoa super simpática, Uma pessoa surpreendente.
E hoje estamos aqui, escrevendo esta carta para dizer o quanto vamos sentir falta disso tudo, momentos que nos marcaram e nos ensinaram a dedicar inteiramente, ou quase, ao curso. Momentos com jogos, brincadeiras e risadas que só a gente entende.
O ano para muitos de nós está acabando, não só nesse curso, mas que vão embora ou porque estão no terceiro ano ou porque vão para outra escola, talvez alguns de nós não nos vejamos mais, então este é um momento especial.
Agradecemos a cada um pela dedicação que tiveram com todos nós e dizer que foi um privilégio compartilhar as tardes de segunda-feira com vocês"

É isso ai galera, vai dizer que uma demonstração dessas não nos enche de disposição e vontade de continuar se superando?

Um grande abraço

Guilherme Morales

PIBID na SEMEX - UnB

Durante os dias 8 a 12 de novembro a UnB realizou a Semana Universitária 2010, que contou com diversos eventos acadêmicos como a X Semana de Extensão da UnB Brasília 50 Anos - “DiverCidades”, programas específicos desenvolvidos pelos Decanatos de Ensino de Graduação (DEG), o Congresso de Iniciação Científica-IC, do Decanato de Pesquisa e Pós Graduação (DPP) e Assuntos Comunitários (DAC).

Para a realização dos programas do DEG o PIBID da Biologia – “Biologia Animada” – organizou um grande encontro entre as escolas da rede pública que participam do projeto, na "tenda interdisciplinar", que foi montada atrás do Banco do Brasil e trouxe como evento diversas apresentações de paródias, poemas, esquete, um vídeo com os melhores momentos do projeto e muito mais.

Sob a direção dos PIBIDIANOS, as apresentações foram intercaladas entre apresentações dos alunos da UnB e dos alunos das escolas de Ensino Médio da rede pública que participam do projeto.

Vídeo: Guilherme e Kássia - encenam, dirigidos por outra bolsita (Cecília) um trecho de "A Vida de Galileu", de Brecht.

O evento reuniu cerca de 100 alunos do Ensino Médio das cinco escolas que participam do projeto (Centro de Ensino Médio 414 de Samambaia, Centro de Ensino Médio Ave Branca de Taguatinga – CEMAB, Centro Educacional 2 do Cruzeiro – CEDUC, Centro Educacional 03 do Guará – Centrão (CEd3), Centro de Ensino Médio Paulo Freire) acopanhados por professores das escolas.

Também participaram do encontro os 15 alunos da UnB que atuam no PIBID e as professoras supervisoras do projeto na UnB. Além disso, atraiu diversas pessoas da comuninidade que paravam para assistir o evento. E, também contou com a visita de alunos do PIBID de outros Estados brasileiros.

No vídeo: Nossa super querida professora da UnB, Maria Rita, mostrando seu talento!



Próximo de completar dois aninhos, o Biologia Animada está a todo vapor! E as apresentações na SEMEX deixaram claro que o projeto está dando muito certo e o retorno é maravilhoso.

Aqui está o vídeo da interpretação da paródia escrita por Gabriel "Pibidianos", para nosso encontro da SEMEX. No vocal, Gabriel, Ana Paula e Thais e no pandeiro, Galileu, digo, Guilherme. (a letra está logo abaixo!)



Pibidiano
Gabriel Brito e Chico Buarque

"O Pibid é um projeto muito legal
Ensinar Biologia é o que a gente quer
Usa filmes, quadrinhos, muito mais
Livros, contos e músicas, pois é!

Ele conta com a moçada animada
Da Biologia da UnB
A galera dá o gás nessa parada
E faz todo o projeto acontecer

É um projeto da Capes com a UnB
Que inicia os alunos a treinar
Lecionar nas escolas pra valer
De uma forma que dá o que falar

As Marias coordenam o pessoal
Pra que tudo dê certo pode crer
E as profêssoras dos côlégios locais
Orientam os bolsistas pra valer

Das sete às doze horas tem gente lá
fazendo o trabalho acontecer
E das duas às seis fazem também,
Porque esse povo é bom, vou te dizer

O Pibid é um projeto muito legal
Ensinar Biologia é o que a gente quer
Usa filmes, quadrinhos, muito mais
Livros, contos e músicas, pois é!

Os alunos se amarram em aprender
Da forma que queremos ensinar
Biologia Animada é assim
E é por isso é que dá o que falar"

III ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia

Entre os dias 10 e 14 de outubro de 2010, alguns dos integrantes do PIBID estiveram no III ENEBIO.

"O III ENEBIO & IV EREBIO DA REGIONAL 05 (NORDESTE) é uma iniciativa conjunta das diretorias Nacional e Regional 5 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). O evento foi realizado nos dias 10, 11, 12 e 13 de outubro de 2010, na Universidade Federal do Ceará - UFC, em Fortaleza, com o objetivo de reunir tanto alunos e professores de Ciências e Biologia quanto pesquisadores que atuam nesta área. O tema geral do evento foi 'Temas polêmicos e ensino de biologia'."

Fonte: Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) (com adaptações)

Participamos no evento com a apresentação de dois trabalhos - um pôster sobre o jogo desenvolvido pelos pibidianos do Paulo Freire (o Microbiolojogo) e as vantagens do uso de jogos em sala de aula, e uma comunicação oral apresentada pelo Gabriel sobre as preferências de estudantes de Ensino Médio com relação a livros, quadrinhos, músicas e filmes. Este último serviu como uma orientação no início dos trabalhos do Biologia animada, para que pudessemos selecionar mídias que despertassem o interesse dos alunos durante as explicações.

As apresentações dos trabalhos nos deram a oportunidade de conhecer outras pessoas que desenvolvem trabalhos semelhantes aos nossos no país inteiro, o que nos proporcionou uma lufada de ar fresco e novas idéias. Mas, também pudemos entrar em contato com maneiras de ensinar totalmente diferentes, o que acredito que deve ser sempre bem vindo.

Além das apresentações, também participamos de minicursos e oficinas que foram ministrados durante o evento. Posso dizer que, para mim, a oficina foi uma experiência maravilhosa! Eu particularmente ainda não tinha participado de nenhuma oficina e a metodologia usada, na qual produzimos algo, o que na minha opinião, facilita o aprendizado e aproxima o aluno do tema, simplesmente me encantou! Na oficina que eu participei o tema foi "Princípios de sistemática filogenética". Já o tema do minicurso foi "Da dupla hélice ao fenótipo: conectando conceitos para a construção de uma rede de conhecimentos", no qual o professor deu foco a como ensinar genética com interdisciplinariedade com outros conteúdos, como bioquímica, biofísica, etc.

A parte menos séria da viagem

Como em toda viagem, aproveitamos para conhecer Fortaleza, uma cidade muito linda e atrativa para os turistas. Conhecemos a Av. Beira Mar, matamos a saudade da praia, e é claro, nos divertimos e rimos muito!

Também aproveitamos para tirar fotos com a suposta preferência nº1 de alunos do Ensino Médio em quadrinhos (segundo o trabalho que apresentamos) - a Mônica e sua turma.

E como futuros biólogos sempre andam na praia olhando para baixo, procurando encontrar alguma coisa, por menor que seja, que já tenham estudado, taí o que encontramos:

Pessoal, a tarefa de falar por todos que viajaram (Malu, Maria Rita, Hipácia, Gabriel, Guilherme, Larissa, Pedro, Nina, Paulo Cordeiro, Paulo Canabarro, Rayane, Luiza e eu) é muito difícil. Então conto com os comentários de vocês para complementar e/ou corrigir o que eu disse.. eheuhie =)

Abraços e até a próxima postagem!